María Verónica Solís Olivas

 

Soy María Verónica Solís Olivas con 37 años de edad y les contaré de manera breve mi historia de vida, soy nacida en el Ejido Benito Juárez del municipio de Buenaventura del estado de Chihuahua, mis primeros años crecí en el rancho donde disfrute al máximo cada aventura en el campo, hasta que mi edad llego a los 4 años y fue tiempo de iniciar mi vida escolar ingresando al preescolar y posteriormente primaria, secundaria y bachillerato.

Mi familia está constituida por padre, madre, hermano mayor 39 años, hermano de 23 años, hermano de 17años, una hermana 6 años menor que yo que falleció hace 6 años, somos una familia unida y respaldada entre todos, con valores de solidaridad, amor, responsabilidad, entre otros.

Desde pequeña se me facilitaba integrarme con otras personas y socializar, me gustaba preguntar y siempre era perseverante en lo que realizaba, participaba en grupos de la iglesia, escuela, jóvenes, etc.

Cuando se llega la hora de tomar una decisión de qué estudios tomar, me nació la inquietud de ser una odontóloga militar, pero no por la carrera, si no por la formación ya que me gustaba la idea de ayudar al otro, pero por mi minoría de edad no me aceptaban pues termine el bachillerato a los 17 años, otra carrera era complicado por lo económico pues mi padre es dedica al campo y no siempre hay la posibilidad para cubrir esos gastos de estudiar fuera del pueblo. Entonces nos hablaron de la existencia de la Normal Rural Ricardo Flores Magón ubicada en la ciudad de Saucillo la cual ofrecía una beca del 100% hospedaje y alimentación incluido, fue la mejor opción de tenia y que ahora me enorgullece haberla tomado.

Cuando recibí los resultados y saber que de más de mil chicas de varios estados que presentaron el examen ser la numero 61 y solo quedaron 100 fue mi primer logro y éxito sin lugar a dudas.

Es donde inició ésta bella profesión Licenciada en Educación Preescolar, la normal en su modalidad internado me permitió convivir día y noche con mis compañeras y formar una familia con diversidad de culturas y características, que hasta la fecha tenemos contacto y dos de ellas son mis hermanas de corazón. Definitivamente no cambio la experiencia de estudiar en una Normal Rural, enfrentarme sola a tanto desafío me fortaleció y me dio valentía a siempre superar los retos.

Definitivamente todo lo antes mencionado marca mi dimensión personal como la maestra entregada y comprometida que soy.  Actualmente soy madre de una niña de 15 años y un niño de 11 años, divorciada y me siento capaz de desarrollarme personal y profesionalmente de una manera íntegra siempre buscando la superación.

Inicie en la comunidad de Caseta de municipio Distrito Bravo una escuela unitaria sin orientación de la supervisora realizando llenado de documentos administrativos los cuales desconocía, pero eso me ha fortalecido de experiencia y aprendizajes que me han formado en lo que ahora soy.

Me permito mencionar dentro de la dimensión institucional que en la trayectoria laboral no tuve la oportunidad de contar con un directivo ya que estuve en dos escuelas como unitaria, 5 años en una escuela tridocente donde las 3 éramos responsables de todo, luego cuando llegué a la escuela actual había una educadora encargada y al siguiente ciclo escolar la supervisora me eligió para tomar ese rol, un año fui encargada de dirección con grupo y al otro me liberaron quedándome solo en dirección con clave de educadora, fue cuando en el 2015 fui  llamada a evaluación por desempeño como directora Layaout ya que ejercía una función diferente a mi nombramiento, al obtener resultados favorables me otorgaron la clave base como directora con la ventaja de quedarme en el mismo plantel.  

En los 10 años que he laborando en el plantel se generaron varias situaciones por mi falta de experiencia, una de ellas fue no delegar comisiones y me saturaba de responsabilidades y actividades, mediante el paso de los ciclos escolares la convivencia con otras directoras, apoyo de la supervisora y diálogos con las docentes he logrado un buen equipo de trabajo y un ambiente laboral sano, con sentido de pertenencia de parte del colectivo y cada vez que se anexa una nueva integrante se adapta con facilidad, me doy a la tarea de conocer las cualidades y necesidades de las docentes para integrarlas al trabajo haciéndolas sentir importantes.

En los 16 años de servicio he tenido la oportunidad de recibir varios talleres, cursos, pláticas, conferencias, etc. Así como participar como ponente en algunos, todo esto es formación académica que me fortalece como directivo y como persona.

Las relaciones interpersonales dentro de un centro escolar son determinantes para el desempeño de cada integrante ya que genera buen o mal ambiente de trabajo e impacta directamente en el aprendizaje de los alumnos, por ser un colectivo pequeño se ha logrado buena comunicación con todos los agentes, los alumnos se conocen entre ellos y los padres de familia expresan su sentir y se solucionan las problemáticas de la escuela, todos nos conocemos y mejoramos en la dimensión interpersonal. Los proyectos que realizamos en el plantel los llevamos en consenso y valoramos todas las posibles estrategias y acciones para lograr los propósitos y las metas.

 Dentro de la Dimensión social me siento muy comprometida con toda la comunidad escolar y la sociedad en general. En el 2012 inicie siendo secretaria delegacional de mi zona e inicie involucrándome en el trabajo sindical comprometiéndome a apoyar a quien lo requería de mis compañeras, terminé en el 2019,  meses más tarde me llamaron a ser parte de coordinación sindical como subcoordinadora de nivel preescolar  postura la cual me hace sentir cómoda ya que puedo ayudar a quien lo requiere y dar información sobre los tramites que nos benefician y en ocasiones desconocemos, otra experiencia social que he adquirido  fue ser candidata a diputad local en las elecciones del 2018 donde de manera muy cercana conocí las condiciones de vida  de manera directa de los ciudadanos y escuchar tanta necesidad y olvido fue muy impáctate y me motivo a pensar en un proyecto a futuro que aún no concreto pero la idea principal es ayudar al otro.

Lo anterior mencionado me convierte en una persona más sensible ante los otros y con la apertura de ayudar al prójimo y ceo que en mi equipo de trabajo se ha contagiado pues en la zona ya nos caracterizamos como las caritativas del Quijote. Pues tenemos muy claro que en el espacio de la escuela es donde se genera oportunidad de igualdad para todos nuestros niños y niñas.

En la dimensión didáctica, durante los 9 años que estuve frente a grupo era aprender cada día de los niños, de la forma de enseñanza y de aprendizaje mediante la interacción. Aún recuerdo el primer día de presentarme a mi primer grupo, sola sin nadie que me dijera que hacer, donde toda la teoría leída en la normal se esfumó la realidad era otra, niños con necesidades, familias diferentes, culturas variadas, creencias múltiples, ser la docente de grupo con la responsabilidad de entregar documentación de directora con nada de conocimiento al respecto. Pero cada año me ha regalado habilidades y competencias profesionales y saber analizar, sistematizar, formular juicio, saber expresar y sobre todo saber evaluarme, ahora que soy directivo cuando por alguna situación entro a cubrir los grupos disfruto cada momento, pero no volvería atrás ya que siento que hago más a cargo de toda la escuela que sólo en el grupo.

Estoy convencida que pertenecer a un equipo genera fortalecimiento de valores y me involucro personalmente a formar el equipo de futbol de mi escuela en todos los aspectos, donde practicamos y competimos  en varios circuitos hasta llegar a nivel copa Juárez teniendo título de subcampeones, de la mima manera me interesa y participamos en los torneos de ajedrez y en los de Don Quijote nos invita a leer y estoy segura que los niños que tienen la oportunidad de tener objetivos claros y valores memorables para su vida cotidiana, cada actividad que generamos en nuestro plantel tratamos de fortalecerlos, sabiendo que hoy en día nuestra sociedad esta falta de muchos valores por la inseguridad, la economía y desintegración familiar pero la escuela nos debemos de comprometer a mantenerlos, es como interpreto la  Dimensión valoral.

Todas las dimensiones mencionadas se interrelacionan pedagógicamente a mi vida y definitivamente me han formado en la persona humana y profesional que soy, no hay manera de separar una cosa de la otra, mi vida cotidiana está ligada a mi quehacer docente día a día en cada momento y me gusta…🙋